miércoles, 18 de abril de 2018

MANEJO BASICO DEL CORREO ELECTRONICO 9 GRADO 2 PER 2018



GUIA MANEJO DE CORREO ELECTRONICO 9 GRADO 2 PER 2018

PROPÓSITO:
Orientar a los estudiantes en la creación y manejo de sus cuentas de correo electrónico para sus actividades académicas y personales proporcionando instrucciones y recomendaciones precisas que les permitan ser usuarios eficientes de este servicio y puedan desarrollar adecuadamente sus necesidades de formación y navegación en la red.

ACTIVIDADES:

1.      CREAR UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO PERSONAL para el colegio. Enviar un mensaje al correo del profesor luismigueltamayoga@gmail.com con la siguiente información : nombres, apellidos y curso.

Ser dueño de una cuenta de correo electrónico significa tener una identidad en la red, en Internet. Cuando un usuario crea y usa su correo electrónico lo hace para intercambiar información, tener una referencia  en la red y poder registrarse en la redes sociales, Facebook, Youtube, instagram, twitter, etc.

De ahí la importancia de conocer y manejar bien una o varias cuentas de correo electrónico. Por lo general es conveniente tener un correo personal y otro académico para el colegio. Recuerde que cuando abre una cuenta le piden un correo alternativo, luego debe tener dos cuentas.
En la actualidad las cuentas de correo más usadas son las de GMAIL que es de google, HOTMAIL –OUTLOOK- de microsoft , y YAHOO. Se recomienda tener una en Gmail para poder tener mayor compatibilidad con las múltiples aplicaciones de GOOGLE, como youtube, google maps, Drive, Google + , traductor, Panoramio, hangouts y otras.

2.      HACER UN GRAFICO DE LA VENTANA DESDE DONDE SE REDACTA UN CORREO ELECTRÓNICO
A continuación se muestran bandejas de entrada de diferentes cuentas. Este componente, la bandeja de entrada es muy importante porque es ahí donde el usuario ve los correos que le llegan, es lo que revisa cuando abre su correo.

Bandeja De Gmail.



Bandeja de Hotmail.


Bandeja de Yahho


Ahora veamos los formatos o ventanas desde donde se escriben y envían los mensajes y archivos anexos en los correos :


READACTAR O ENVIO DE GMAIL.



NUEVO O ENVIO EN HOTMAIL


REDACTAR O ENVIO DE YAHOO


HAGA UN GRAFICO EN SU CUADERNO DE INFORMATICA DE LA VENTANA O FORMATO DESDE DONDE SE REDACTA O ENVIA UN MENSAJE DE CORREO ELECTRONICO, IDENTIFIQUE CADA UNA DE SUS PARTES.

SUGERENCIAS PARA LA CREACION Y MANEJO DEL CORREO ELECTRONICO:


1.       Siempre que cree una cuenta recuerde que es indispensable recordar bien el nombre de usuario, la contraseña y la pregunta de seguridad –si se la piden- por esto es conveniente que escriba en un papel pequeño que guarde en su morral, porta documentos o billetera mientras se lo aprende bien.
2.       El nombre de usuario se recomienda que sea fácil de recordar y podría ser relacionado con números significativos y con el nombre de la persona.
3.       Abra con frecuencia su correo y agregue los contactos más usuales.
4.       Haga una limpieza y establezca una configuración de su correo que le permita un funcionamiento ágil de su correo.
5.       Organice y grabe en sus carpetas de la bandeja de entrada la información más relevante de manera que la tenga a mano.
6.       Use el buscador que hay cada bandeja de entrada de su correo para encontrar los mensajes que usted necesite releer.

Guía elaborada por el Profesor Luis Miguel Tamayo Gaviria. Sede A Jornada Mañana.

Andes lo que andes… recuerda al Agustín Fernández


martes, 17 de abril de 2018

PLAN DE MEJORAMIENTO 1ER PERIODO 2018


PLAN DE MEJORAMIENTO 6, 9, 10 Y 11 GRADO 1 PERIODO 2018

OBSERVACIÓN IMPORTANTE : 

ESTE PLAN DE MEJORAMIENTO DEBE SER CONOCIDO Y REALIZADO POR QUIENES OBTUVIERON DESEMPEÑO BAJO EN LA ASIGNATURA. 
                                                                                                                                      
Código
PM
Ref.
MEJORAMIENTO ACADEMICO
Acta Nro
1
Fecha
6 Abril 2018
A R E A
Informática y Tecnología
Cursos en los que trabaja:

6 (05) – 9 ( 01 – 02 – 03)  -10 ( 01 – 02 – 03) -11 ( 01 – 02 -03)
Nombre del Docente:
Luis Miguel Tamayo Gaviria.
DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

En cumplimiento del Decreto 1290 y del Sistema de Evaluación Institucional, así como teniendo presente los resultados académicos hasta el I PERIÓDO en las asignaturas orientadas, a continuación se presenta el plan de mejoramiento específico para cada uno de los grados de responsabilidad académica.



GRADO
Cantidad de estudiantes con desempeño bajo
Estrategias de mejoramiento a implementar sobre el primer periodo

Dimensión del ser
Dimensión del saber
Dimensión del hacer









6 05
















17 de 36
Se evaluará en esta dimensión el nivel de logro o dominio de la competencia propuesta en el plan de estudios en los siguientes indicadores:
Ø Asistencia
Ø Puntualidad
Ø Cumplimiento de los principios de aprendizaje básicos para la convivencia.
Ø Comprensión y seguimiento de instrucciones para el uso del aula de informática y el empleo de los computadores.
Ø Dominio del teclado en ejercicios de digitación en  el software de Mecanet.

Las acciones específicas para la dimensión del saber deberán ser:

ü Elaboración en el cuaderno de informática de un cuadro resumen sobre las barras de herramientas de Word según cada menú.
ü Demostración en un computador de uso de los iconos de las barras de herramientas de word indicando para que sirven y que funciones tienen.







Los estudiantes deberán realizar demostraciones de :
v Trabajo personal sobre las actividades desarrolladas en cada sesión. Apuntes en el cuaderno.
v  Exposición de los componentes de una ventana de word en el videobeam.







9 01

9 02

9 03












10 de 31

8 de 33

8 de 34



En este grado el Plan de mejoramiento en la dimensión del ser se evaluara con los siguientes indicadores:

v Asistencia
v Puntualidad
v Cumplimiento de los principios de aprendizaje básicos para la convivencia.
v La valoración de las direcciones y nomenclatura de internet en sus consultas en clase.







Hace un trabajo escrito en el computador en el que
Identifique los componentes de la nomenclatura, los protocolos y procedimientos de internet para un uso eficiente de los recursos de la red.







Se revisará su interacción y comentarios en el blog de la asignatura :
informaticacafjm.blogspot.com.co

Presenta una sustentación sus de consultas (mínimo 3) realizadas por internet sobre su funcionamiento, nomenclatura y recursos usando las herramientas de Office












10 01

10 02

10 03
















4 de 33

9 de 31

8 de 38












Se tendrá en cuenta para el plan de mejoramiento:

Ø Asistencia
Ø Puntualidad
Ø Cumplimiento de los principios de aprendizaje básicos para la convivencia.
Comprensión y seguimiento de instrucciones para el uso del aula de informática y el empleo de los computadores.




Redacta un informe escrito en el que identifique el desarrollo evolutivo de la web identificando las ventajas y desventajas de la web 1.0 , web 2.0 y web 3.0.

Sustenta ante el grupo las características de cada etapa de desarrollo de la web, elaborando un cuadro comparativo











Se revisará su interacción y aportes con el blog de la asignatura :
informaticacafjm.blogspot.com.co
Demuestra habilidades para utilizar y diferenciar las web 1.0 y web 2.0 usándolas en consultas y trabajos relacionados con sus asignaturas de manera que les sirvan para su crecimiento académico y sus intereses personales.


11 01

11 02

11 03
5 de 33

6 de 32

6 de 31
Refleja en su comportamiento responsabilidad en :
ü Asistencia.
ü Puntualidad
ü Principios de aprendizaje básico de la convivencia.

Comprende la importancia de las herramientas de la web como el Blog para su proyecto de vida y crecimiento académico.

Se compromete con desarrollar un blog personal para compartir con sus compañeros y usuarios de la red un tema, una actividad o afición personal y/o académica.




Redacta un ensayo en el que describa y tome posición ante las características de un Blog personal.

Hace un cuadro comparativo en el que exponga y sustente diferencias y semejanzas entre blogger y wordpress identificando las ventajas y desventajas de cada plataforma.










Realiza las actividades relacionadas con la elaboración de un blog personal y envía los informes relacionados en el proceso de su construcción.

Comparte con el grupo las entradas, diseño y características de su blog personal.

Consulta y aporta periódicamente el blog de la asignatura:

Informaticacafjm.blogspot.com.co

Revisa sus envios de informes en el correo académico verficando cada mensaje e identificándolo claramente con los datos correctos:
Nombre apellidos
Curso
Asunto o Tema






En constancia de lo anterior firma el docente,

1. Luis Miguel Tamayo Gaviria
DOCENTE







lunes, 16 de abril de 2018

INTERNET DE LAS COSAS Una tecnologia que promete cambiarlo todo.



IoT: La tecnología que promete cambiar al mundo conectándolo todo a Internet
Una de las tecnologías más prometedoras del siglo ofrece conectar a Internet unos 20.000 millones de dispositivos electrónicos hasta 2020, desde teléfonos digitales hasta turbinas generadoras de energía.


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Conectar a Internet un teléfono móvil, un televisor o un reloj digital ya no es una novedad en la actual era tecnológica y se ha convertido para muchos en una práctica común o una verdadera necesidad.

Pero hacerlo con un semáforo, un botiquín o una central termoeléctrica suena más a una estrategia de mercadeo que una necesidad tecnológica, ¿o no? Muchos especialistas consideran que conectar todo a la Red se ha convertido en uno de los avances tecnológicos más exitosos que facilitará la vida de millones de personas y miles de compañías en todo el mundo.

Un concepto visionario de evolución tecnológica


El término Internet de las Cosas (IoT, del inglés, Internet of Things), fue propuesto en 1999 por Kevin Ashton, un ingeniero y empresario británico que creó el centro de investigación Auto-ID de la Universidad Tecnológica de Massachusetts (MIT), en EE.UU. Ashton estaba seguro de que el IoT tenía "el potencial para cambiar el mundo tal y como lo hizo el Internet", a partir de la conexión de todos los equipos electrónicos que nos rodean, la medición de los parámetros externos a ellos y la automatización de muchas de las actividades que realiza el ser humano.
De esta forma, ya en nuestros días existe la posibilidad de crear ciudades inteligentes, que realicen un control automático de la congestión vehicular a partir de los datos medidos directamente en los vehículos o los semáforos, o informen sobre la entrega de turnos y las medicinas en sus hospitales. Se estima que para 2020, el 75 % de los vehículos estarán conectados a Internet.

Del dicho al hecho



En términos de negocios, el IoT es una de las oportunidades tecnológicas más codiciadas de la actualidad. Los especialistas estiman que en 2020 existirán más de 20.000 millones de dispositivos electrónicos conectados a la Red (unos 3 por cada ser humano que viva en este planeta), aunque otros estudios predicen que en los países más desarrollados existirá en promedio unos 500 equipos de medición instalados en cada hogar.
Estas impresionantes cifras vienen acompañadas de unas no menos impresionantes ofertas de negocios para los inversionistas. La consultora estadounidense Gartner calcula que a finales de esta década se generarán ingresos superiores a los 300.000 millones de dólares en el campo del IoT, mientras que los analistas de Machina Research estiman ingresos globales por encima de los 3 billones de dólares en 2025 en este segmento.

La industria pesada



La automatización de los procesos de la producción y la efectivización de los modelos de administración y control de las maquinarias que integran la industria pesada ha permitido a las grandes corporaciones generar ahorros millonarios y efectivizar sus negocios gracias al IoT, hasta el punto de desarrollar un concepto avanzado que denominaron el Internet Industrial de las Cosas (IIoT).
Este es el caso del conglomerado estadounidense Honeywell, cuyos representantes en Rusia han hablado con RT y aseguran que la instalación de equipos especializados de medición —sensores inteligentes— en sitios remotos como los yacimientos gasíferos en mar y tierra o en refinerías de crudo pesado han permitido automatizar grandes procesos de la producción. A partir de estas mejoras, algunas compañías han logrado ahorrar entre 30 millones y 60 millones de dólares al año en un solo punto de extracción mineral.


"El Internet Industrial de las Cosas resuelve problemas que anteriormente se creían imposibles".
Corporación Honeywell en Rusia

Un claro ejemplo de esta nueva evolución tecnológica es la plataforma de extracción de gas de Valemon, ubicada en el mar del Norte, a unos 160 kilómetros de las costas de Noruega. Este 'yacimiento digital' trabaja por completo de forma automática y sin la presencia de un solo operador humano.



En Rusia, la refinería de petróleo Antipino, ubicada a unos 1.700 kilómetros de Moscú, ha logrado automatizar gran parte de los procesos de control de su maquinaria pesada y de la seguridad industrial a partir de la instalación de 60 puntos de control automático sobre una gigante plataforma de IIoT.
Los especialistas de Honeywell aseguran que estos logros se dan gracias al procesamiento en tiempo real de una gran cantidad de información, utilizando sistemas analíticos que trabajan bajo algoritmos de inteligencia artificial y métodos para el tratamiento de grandes cantidades de datos (Big Data). Cada día, estos grandes objetos industriales generan cientos de terabytes de información, un tamaño similar a unas 50.000 películas almacenadas en formato de alta definición.
Solo para la transmisión de esta inmensa cantidad de datos se necesitan redes de telecomunicaciones de la última generación, que superen las velocidades actuales que bordean los 100 Mbps (tecnología 4G). En Rusia, compañías como Nokia y la operadora móvil Megafon, trabajan activamente en el desarrollo de la tecnología 5G, cuyo objetivo es llegar a velocidades de transmisión de 25 Gbps (más de 2.500 veces la velocidad máxima de transmisión actual), aunque por el momento 'solo' se han alcanzado velocidades cercanas a los 5 Gbps.

¿Y qué hay con la seguridad?

Los retos y las oportunidades que ofrece una tecnología como IoT atraen no solo a inversionistas e investigadores profesionales, sino a piratas informáticos de todo el mundo. Como ya lo advertía Yevgueni Kaspersky, fundador de la compañía de seguridad que lleva el mismo nombre, este año se espera un notable incremento de ciberataques a los dispositivos que integran las redes de IoT, especialmente los componentes de la industria pesada y "todas aquellas turbinas que se encienden, giran y se desplazan para producir energía".


"La mayoría de las empresas de la industria pesada consideran que la producción del petróleo y el gas, la generación eléctrica y la industria química, son los sectores más vulnerables a los ataques de los 'hackers'".
Corporación Honeywell en Rusia

Estas advertencias ya han sido evidenciadas. En abril de este año, los expertos detectaron a Hajime ('el comienzo' en japonés), un peligroso gusano informático que ha afectado a más de 300.000 dispositivos del IoT a nivel mundial y ha formado inmensas redes ('botnet') que están listas para operar a gran escala, aunque su propósito exacto es aún desconocido.

Juan Carlos González Gusev