COMPARACION REDES SOCIALES

GUIA SOBRE COMPARACION DE REDES SOCIALES

9 GRADO, 3ER PERIODO 2018

COMPARACIÓN DE REDES SOCIALES Y LA ACTIVIDAD DE SUS USUARIOS 

Nunca está de más conocer los números exactos de la utilización de las diferentes redes sociales, porque están en constante evolución y su crecimiento puede llegar a ser muy rápido (como es el caso de Pinterest).

Una infografía recoge los datos de actividad de las 5 redes sociales más populares: Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn y Pinterest.

Tabla de contenidos

·         Número de Usuarios

·         Visitas únicas mensuales

·         Porcentaje de usarios masculinos y femeninos

·         Tiempo medio de permanencia en el sitio al mes

·         Utilización según edades

·         Valor estimado de cada usuario

·         Conclusiones

NÚMERO DE USUARIOS

Facebook: 901 Millones
Twitter: 555 M
Google+: 170M
LinkedIn: 150 M
Pinterest: 11,7 M

VISITAS ÚNICAS MENSUALES

Facebook: 7012,09 Millones
Twitter: 182 M
Google+: 61 M
LinkedIn: 85,7 M
Pinterest: 104,4 M

PORCENTAJE DE USARIOS MASCULINOS Y FEMENINOS

Facebook: 60% hombre / 40 % mujeres
Twitter: 43 / 57
Google+: 63 / 37
LinkedIn: 55 / 45
Pinterest: 31,8 / 68,2

TIEMPO MEDIO DE PERMANENCIA EN EL SITIO AL MES

Facebook: 405 minutos
Twitter: 89 min
Google+: 3 min
LinkedIn: 21 min
Pinterest: 405 mins

UTILIZACIÓN SEGÚN EDADES

He seleccionado el rango de edades que más la utilizan:

Facebook: de 18 a 25 años (29%) y de 26 a 34 años (23%)
Twitter: de 26 a 34 a. (30%) y de 35 a 44 a. (27%)
Google+: de 26 a 34 a. (35%) y de 18 a 25 a. (23%)
LinkedIn: de 26 a 34 a. (31,2%) y de 35 a 44 a. (24,8%)
Pinterest: de 26 a 34 a. (28%) y de 35 a 44 a. (28%)

VALOR ESTIMADO DE CADA USUARIO

Facebook: 118 $
Twitter: 71,43 $
LinkedIn: 71 $
Pinterest: 28,09 $

CONCLUSIONES

Las conclusiones obvias que puedo sacar son que Facebook sigue siendo la reina. Los principales factores que la corona son los más valorados por las agencias de marketing: cantidad de usuarios, recurrencia y tiempo de permanencia en el sitio.

Una curiosidad y cosa que me estoy preguntando es por qué no han incluido el valor estimado del los usuarios de Google+, y es que los datos de esta infografía hacen dudar de si la red social de Google gusta o no gusta. Aunque es la 3ª red social con más usuarios parece que no acaban de estar a gusto en el sitio porque es la que menos tráfico mensual tiene y donde menos tiempo pasamos.

El tiempo dirá si Google podrá plantarle cara a Facebook y si conseguirá ganarle algún día la batalla. El hecho de que sea la red social de “un monstruo” me hace pensar que harán todo lo posible para que así sea. Ya veremos…

¿Qué te ha parecido esta infografía? ¿Te has sorprendido en algún punto?

TOMADO DE https://cuadrocomparativo.org/cuadros-comparativos-sobre-redes-sociales/

Red, un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique en diversos ámbitos, como la informática (donde una red es un conjunto de equipos interconectados que comparten información).

Social, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el conjunto de individuos que interactúan entre sí para formar una comunidad). Lo social suele implicar un sentido de pertenencia.

Redes sociales más usadas en 2017

¡Seguro que recordáis nuestros post de las redes sociales más usadas en 2015 y también las más usadas en 2016. Pues bien, no queríamos defraudaros este año y por eso os traemos las redes sociales más usadas de 2017 ¡con infografía incluida!

*NOTA: Hemos actualizado esta información a las redes sociales más usadas en 2018, ¡descubre cuales son las más populares este año!

Quizás esperéis bajadas asombrosas y subidas más asombrosas aún, pero nada más lejos de la realidad. Según datos recopilados de Statistic Brain y expandedramblings.com, no se han producido grandes cambios en el ránking, y el gigante Facebook sigue en primera posición,  Youtube todavía en segundo lugar. No nos enrollamos más, vamos con el ránking de redes sociales más usadas:

Las redes sociales más usadas en 2017

TOMADO DE : https://www.multiplicalia.com/redes-sociales-mas-usadas-2017/

Facebook, de nuevo a la cabeza

Facebook sigue estando en la parte alta  de nuestra lista de redes sociales más usadas y sube hasta los 1.860 millones de usuarios en todo el mundo. Su cambio de las imágenes por vídeo parece que funciona, por eso han ido más allá para adentrarse en las vídeos en directo con Facebook Live. Tanto es así que hace poco se han retransmitido los primeros partidos de fútbol en directo a través de Facebook en España.

YouTube, la segunda red social más usada

Tal y como en años anteriores, lo vídeos tienen mucho peso, de ahí el segundo puesto de Youtube. Sin embargo, advertíamos de que Youtube no debía descuidarse, ya que sus competidores crecen a un ritmo bastante elevado, mientras que Youtube sólo ha subido en 25 millones de usuarios.

Estamos seguros de que tendrán que esforzarse si quieren seguir manteniendo la segunda posición el año que viene. De ahí que hayan introducido una nueva aplicación para poder captar más usuarios. Se llama Youtube Go y permitirá descargar los vídeos para poder verlos cuando se desee sin necesidad de conexión a internet.

Instagram, en el pódium de las redes más usadas

Algo que parecía ya desde el año pasado se convierte en realidad en este. Instagram, con 600 millones de usuarios se encuentra en el pódium de redes sociales más usadas, aumentado en 200 millones. De nuevo la explicación puede estar en los vídeos. Instragram ha introducido también losvídeos en directo, en los que puedes saber quien te esta viendo e interactuar. Durante este año también cambió la duración máxima de los vídeos aumentándolo hasta un minuto.

Seguro que las funciones de shopping y la de Instagram Stories harán que durante el año próximo veamos como los usuarios de Instagram aumentan, quién sabe si llegando a alcanzar a Youtube.

LinkedIn, la red social profesional

En el cuarto puesto nos encontramos con LinkedIn. Aunque en ámbito profesional, no deja de ser una de las redes sociales más importantes con 467 millones de usuarios. Sin duda la red profesional más importante de todas.

Sin embargo, no se conforman y quieren seguir ampliando su número de usuarios. Recientemente han ha anunciado en este último mes que va a rediseñar su plataforma. Su objetivo es que el diseño se parezca al de Facebook, Twitter, etc y así hacerla más limpia, clara y fácil de entender para usuarios.

Google +, la red social de Google.

La red social de Google ha sufrido un descenso en este último año, pasando a la quinta posición del ranking con 375 millones de usuarios. Podemos comprobar que ni el poder de Google favorenciendo el posicionamiento SEO con esta red consigue atraer a más usuarios. De hecho, puede que esta sea la única razón por la que aún cuenta con 375 millones de usuarios. Lo más probable es que el año que viene tenga aún menos.

Twitter

Twitter no sólo no aumenta los usuarios si no que disminuyen respecto al año pasado y se queda en 317 millones. Unos de los principales problemas de este estancamiento es la salida de usuarios estadounidenses, los cuales son muy importantes para Twitter puesto que son el principal atractivo para los anunciantes.

La llegada a la presidencia de Donald Trump puede ser un salvavidas para ellos y seguir siendo una de las redes sociales más usadas. El presidente americano hace uso constante de esta red social para comunicarse con los ciudadanos estadounidenses y poco a poco parece ser que esto esta llamando la atención de muchos de ellos.

Snapchat, la red social más joven

Todos esperabamos una gran subida de Snapchat, pero no ha sido así. Esta red, popular por tener publicaciones efímeras que desaparecen después de un día se ha visto perjudicada por la llegada de Instagram Stories, la nueva función de Instagram que imita el estilo de Snapchat.

Si quieren seguir manteniéndose en el ránking y no ser simplemente una moda, deberán innovar a lo largo del año y ofrecer nuevas funcionalidades que enganchen de nuevo a los usuarios.

Como podéis ver el ránking sigue cambiando cada año y seguramente el año sufra nuevas modificaciones, quien sabe si serán las esperadas o no. Lo que si está claro es que las grandes redes sociales seguirán siendo bastante grandes y que será en la parte baja de esta lista de redes sociales más usadas donde probablemente haya cambios.  Ahora que ya sabes cuáles son las más usadas, puedes descargarte las que no tengas y comprobar por ti mismo por qué están en esta lista. Si tenéis alguna duda,  contactad con nosotros sin problema. 

ACTIVIDADES 

1. Lea bien la guía y envía al buzón del profesor una síntesis, un resumen.

2. Responda el siguiente cuestionario:

2.1 Cual red social usa más usted y por qué ?

2.2 Que actividad le gusta mas realizar en la red que mas usa ?

2.3 Haga una lista de los usos positivos, formativos que pueden tener las redes            sociales.

2.4 Explique en qué consiste el bulling o ciber acoso que se presenta en las redes las redes sociales.

2.5 Conoce usted algun caso de bulling ? Haga un relato.

2.6 Cuantas cuentas en Redes Sociales tiene usted y señale en cuales.

EXPLORACIÓN SOBRE REALIDAD AUMENTADA

EXPLORACION SOBRE REALIDAD AUMENTADA

11 GRADO, 3ER PERIODO 2018

INTRODUCCION :

Una vez conseguida la aproximación al concepto de REALIDAD AUMENTADA, vamos a identificar cómo funciona, investigaremos sitios, software, aplicaciones, tanto en PCs como en móviles.

PASOS

1.       Hacemos una búsqueda en Google de portales, software, aplicaciones relacionadas con REALIDAD AUMENTADA.

2.       Seleccionamos un listado de 10 items y elaboramos de cada uno una descripción.

3.       Enviamos ese informe al buzón del profesor, los 5 mejores informes se publicaran en el blog.

COMO INSERTAR UNA TABLA EN WORD

CÓMO ELABORAR O INSERTAR UNA TABLA EN WORD

6TO GRADO 3ER PERIODO 2018

PROCEDIMIENTO:

1.       ACTIVO EL MENU INSERTAR.

2.       VOY A LA OPCION TABLA.

3. HAGO CLIC EN INSERTAR TABLA , DIBUJAR TABLA, PASO EL CURSOR ENCIMA DE LOS CUADRITOS DE INSERTAR TABLA.

4.       DEFINO EL NUMERO DE COLUMNAS Y FILAS DE LA TABLA.

5.       DIGITO LA INFORMACION DENTRO DE CADA CELDA DE LA TABLA QUE ACABO DE CREAR.

HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
1
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6
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8

OBSERVACION IMPORTANTE :

Cuando termine de hacer y guardar la Tabla, haga un comentario en esta guia y suscribase al blog en la sección suscribirse, seguir el blog.

E V O L U C I O N   D E   L A   W E B

10 GRADO 3ER PERIODO 2018

Evolución Web 1.0 - 2.0 - 3.0 - 4.0

La Web es ahora denominada así por las evoluciones que ha venido sufriendo en el transcurso del tiempo. LA WEB 1.0 La Web es uno de los inventos más importantes del ser humano en toda su historia. Ha llevado la comunicación a niveles nunca imaginados, hasta el punto de poder conectar dos personas en cualquier lugar del mundo (o incluso fuera de él). Antes de meternos en materia vamos a ver un resumen de lo que hasta ahora se podrían considerar como las 4 etapas de la web. Desde los inicios de la web hasta la Web 4.0 una utopía cada vez menos imposible y más cercana: La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al Internet, de la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido pero muy simple. Después en los 90 surgió HTML (Hyper TextMarkup Language) como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes, formatos y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e Internet Explorer. Esta Web es de solo lectura, ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la página (ningún comentario, respuesta, etc). Estando la información totalmente limitada a lo que el Webmaster pueda publicar. La web 1 sólo servía para subir documentos, a modo de base de datos, para su posterior búsqueda y lectura. Era una web estática y monodireccional. Para unos pocos usuarios familiarizados con su funcionamiento. No tenía mucho impacto en la sociedad. LA WEB 2.0 La Web 2.0 en cambio, es un concepto que se originó en una sesión de brainstorming (o lluvia de ideas) entre Dale Dougherty de O’Really y Craig Cline de MediaLive International, quienes estaban preparando una conferencia y decidieron hablar del renacimiento de la Web después de la crisis de los punto com en 2001, en la que fracasaron páginas Web de muchas empresas. A partir de estas ideas, en una conferencia en octubre de 2004, caracterizan a la Web 2.0como una nueva actitud o evolución de la Internet, que se resumía en tres principios básicos: la web como plataforma, la inteligencia colectiva y la arquitectura de la participación. Dicho de otro modo, este término propuesto por Tim O'Reilly se refiere a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web, basada en comunidades de usuarios y en una amplia gama de herramientas, como las redes sociales, blogs, wikis y otros, que fomentan la colaboración y el intercambio de información. La Web2.0 es también llamada Web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta, donde el usuario es el ente más importante de información. Web 2.0: Termino acuñado oficialmente en 2004, la diferencia básica con la anterior etapa es que la web se centra en las personas, se vuelve un medio participativo a través de la creación de las Redes Sociales, gracias a las cuales las personas se empiezan a relacionar con otras. La web es para leer pero ahora también para escribir. Se convierte en un medio bidireccional, más participativo y menos controlado. La web 2.0 trata de hacer a los usuarios más creativos y productivos. ¿Web 3.0 y Web 4.0? A fecha de hoy ya no se habla solamente de la Web 2.0, sino también de la 3.0 y hasta de la 4.0. Si bien estas no están tan difundidas como la Web 2.0, representan una evolución considerable. LA WEB 3.0 La Web 3.0 es considerada también como una extensión de Web Semántica definida por el premio Nobel Sir Timothy “Tim” John Berners – Lee. Y trata de poder enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos (ontologías) que aportan un valor añadido a la información, la diferencian y la hacen más inteligente. Por lo que los contenidos ahora ya no son tratados por su sintáctica sino por su semántica. Web 3.0: También llamada web semántica. Se vuelve más intuitiva y fácil de manejar. Se intenta linkear, integrar y analizar los datos de los usuarios con los datos de la propia web, con el fin de transmitir información de manera continua. Muestra los elementos de manera que el ordenador pueda entenderlos. El propósito de la web 3.0 es la unión de conjuntos de datos con el fin de crear un gran red de información descifrable para hacer la web legible tanto para las personas como para las máquinas. LA WEB 4.0 La Web4.0 es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web Ubicua donde el objetivo primordial será el de unir las inteligencias, para que tanto las personas como las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones. Web 4.0: La web del futuro cada vez más cerca: La Web Total. En esta etapa la web llegará a ser simbiótica y ubicua.  Los humanos y las máquinas interactuarán asociados y al unisono. El objetivo principal de esta etapa es que las personas y las cosas se comuniquen por la unión de inteligencias, con el fin de generar una toma de decisiones conjunta y lo más eficaz posible. Se piensa que habrá agentes en la web que comprendan, aprendan, asimilen y razonen como lo hacemos los seres humanos. Actualmente estamos en la etapa de la Web 3.0, aunque aún quedan algunas mejoras pendientes. Según las previsiones, para 2020 los inicios de la Web 4.0 serán una realidad, estando cada vez más cerca de lo que ahora consideramos ciencia ficción. ¿Y tú qué crees? ¿Llegará a ser una realidad la Web 4.0 o es solo una fantasía? Esperamos que esta información te haya sido útil. Si tienes alguna duda o simplemente quieres comentarnos que piensas, no dudes en ponerte en contacto con nosotros, ya sabes, aquí mismo o por nuestras redes sociales. La evolución puede resumirse en: Web 1.0 - Personas conectándose a la Web y la Web como punto de información estática. Web 2.0 - Personas conectándose a personas, la inteligencia colectiva como centro de información y la Web es sintáctica. Web 3.0 - Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web, las personas siguen siendo el centro de la información y la Web es semántica. Web 4.0 - Personas conectándose con Personas y aplicaciones Web de forma ubicua, se añaden tecnologías como la Inteligencia Artificial, la Voz como vehículo de intercomunicación para formar una Web Total. Actualmente estamos en la etapa de la Web 3.0, aunque aún quedan algunas mejoras pendientes. Según las previsiones, para 2020 los inicios de la Web 4.0 serán una realidad, estando cada vez más cerca de lo que ahora consideramos ciencia ficción.

Información tomada de :

https://disenowebakus.net/etapas-de-transicion-de-la-web.php

https://astecjerez.wordpress.com/2015/08/19/la-evolucion-de-la-web-1-0-a-la-web-4-0/

A C T I V I D A D E S

1. Explora la Web y consigue, selecciona, de acuerdo alas indicaciones de la guia, ejemplos, minimo 3, de cada etapa de evolución de la web.

2. Elabora una descripción de cada pagina que seleccionó de las etapas de evolución de la web y envia un informe al buzón del profesor luismigueltamayoga@gmail.com

3. Prepara en grupo, (mínimo 3 máximo 5 estudiantes) una socialización o exposición sobre los estadios o etapas de evolución de la WEB.

PROPUESTA PROGRAMÁTICA 10 GRADO. 3ER PERIODO 2018

C O M P E T E N C I A S

A C T I V I D A D E S

Comprende la evolución y el desarrollo de la web, analizando su impacto social, ambiental, económico y cultural. Desarrolla contenidos digitales con herramientas que proporciona la web 2.0, en búsqueda de su proyección personal (proyecto de vida). Analiza y evalúa los contenidos digitales que ofrece la web, para su transformación cultural y su impacto en la sociedad. Asume la responsabilidad y el compromiso de construir su proyecto de tecnología para el dia de la Ciencia, siguiendo el proceso y los criterios propuestos para el grupo.

Demuestra habilidades para definir el concepto de Formación Virtual mediante consultas, socialización y presentaciones identificando las características y utilidad de las oportunidades de aprendizaje usando las tecnologías de información en la red. Comparte con sus compañeros su concepto de formación virtual mediante socializaciones en las que intercambie opiniones sobre las conveniencias y limitaciones del E-learning.(SABER SER) Analiza las características y utilidades de la formación virtual identificando las fortalezas y debilidades mediante una tabla comparativa.(SABER CONOCER) Realiza una consulta sobre formación virtual en la red explorando las páginas que ofrecen cursos y aprendizaje apropiados para sus necesidades de crecimiento académico. (SABER HACER)